幼儿园大班语言公开课教案精选三篇

《春天的秘密》

教学目标

1、通过本次活动，让幼儿感受春天的美好，激发幼儿对大自然的热爱。

2、通过语言活动，培养幼儿的口语表达能力和倾听能力。

3、让幼儿通过观察、感受、表达，掌握一些描述春天的词汇和句式。

教学重难点

1、重点：引导幼儿用完整的语言描述春天的景象。

2、难点：培养幼儿对春天景色的细致观察和感受能力。

教学准备

1、春天景色的图片或视频。

2、春天的相关词汇卡片。

3、录音机及轻柔的音乐。

教学过程

1、导入（5分钟）

播放轻柔的音乐，展示春天景色的图片或视频，引导幼儿感受春天的气息。

教师提问：“你们看到了什么？这是什么季节？”让幼儿简单描述图片或视频中的春天景象。

2、新授（10分钟）

教师用生动的语言描述春天的美景，如：“春天来了，万物复苏，花儿开放，鸟儿欢唱……”引导幼儿感受春天的美好。

出示春天的相关词汇卡片，如“花开花落”、“鸟语花香”等，让幼儿跟读并理解词义。

让幼儿用完整的语言描述自己眼中的春天，可以自由发挥，教师适时给予指导和鼓励。

3、巩固（10分钟）

分组进行春天景象的描述游戏，每组选一名代表上台描述，其他组员可以补充。

播放春天的音乐，让幼儿跟随音乐自由表达对春天的感受和想象。

让幼儿用绘画的方式表现春天的景色，培养幼儿的审美能力和创造力。

4、5分钟）

教师总结幼儿的描述和绘画作品，肯定幼儿的努力和成果，强调春天的美好和珍贵。

引导幼儿珍惜大自然，保护环境。

教学反思

本次活动通过图片、音乐、游戏等多种形式，让幼儿感受春天的美好，培养了幼儿的口语表达能力和倾听能力，在活动中，教师注重引导幼儿用完整的语言描述春天，提高了幼儿的语言表达能力，通过绘画的方式培养了幼儿的审美能力和创造力，但在活动中，部分幼儿观察和感受的能力还需进一步提高，需要教师在平时的教学中加强引导和培养。

教案二：《小兔子的新朋友》

教学目标

1、通过本次活动，让幼儿了解友谊的重要性，学会珍惜友谊。

2、通过阅读故事，培养幼儿的阅读兴趣和理解能力。

3、让幼儿通过角色扮演，提高口语表达能力和合作能力。

教学重难点

1、重点：引导幼儿理解故事内容，感受友谊的美好。

2、难点：让幼儿通过角色扮演，真实地表达情感和想法。

教学准备

1、《小兔子的新朋友》故事书。

2、角色扮演的头饰和道具。

3、录音机及轻柔的音乐。

教学过程

1、导入（5分钟）

教师播放轻柔的音乐，与幼儿进行简单的交流：“你们有好朋友吗？你们和好朋友一起做过什么？”引出本次活动的主题——友谊。

出示《小兔子的新朋友》故事书，让幼儿观察封面，猜测故事内容。

2、新授（10分钟）

教师带领幼儿一起阅读故事《小兔子的新朋友》，了解故事内容，在故事中，重点让幼儿注意小兔子和它的新朋友之间的互动和情感变化。

请几名幼儿代表进行角色扮演，分别扮演小兔子和它的新朋友等角色，在角色扮演中，教师指导幼儿用恰当的语言和表情表达情感和想法，其他幼儿观看表演并给予评价和建议，通过角色扮演的方式加深对故事内容的理解，同时培养幼儿的口语表达能力和合作能力，在角色扮演中注意引导幼儿真实地表达情感和想法从而培养幼儿的情感认知能力，在评价和建议中培养幼儿的批判性思维能力和人际交往能力，此外还可以通过提问等方式帮助幼儿进一步理解故事内容及主题思想如：“你觉得友谊重要吗？为什么？”等，通过提问引导幼儿思考友谊的重要性和意义从而加深对故事主题的理解和认识，同时还可以通过讨论等方式培养幼儿的口语表达能力和倾听能力让他们能够相互交流、分享彼此的想法和观点从而增强彼此之间的友谊和信任感。，在活动过程中注意观察幼儿的参与情况和表现及时给予指导和鼓励让每个幼儿都能够积极参与并从中获得成长和发展。，最后请几名代表分享自己的角色扮演经验和感受让其他幼儿了解和学习不同的表达方式和情感体验。，同时还可以通过绘画等方式让幼儿进一步表达自己的想法和感受从而培养他们的创造力和审美能力。，在活动中注意营造轻松、愉快的氛围让幼儿在快乐中学习、成长。，同时还要注意引导